“為了游戲里的‘懸賞百萬’，兒子像吸毒一樣癡迷三國殺。”近日，省會市民李女士給本報打來求助電話稱，正讀初三的兒子癡迷于名叫“三國殺”的一種游戲，家人采取多種辦法與之溝通無效，還引起了兒子摔砸東西等激烈反抗，如何解救沉迷于游戲中的兒子，心力交瘁的李女士想請專業人士指點。對此現象，“全國戒網癮第一人”陶宏開進行了剖析，同時，“三國殺”開發公司提醒未成年人當以學業為重，適度游戲。

　　母親求助

　　“主張個性化教育，沒想到兒子變得這么任性”

　　昨日，李女士告訴記者，兒子小強(化名)現在滿心滿腦子都是卡片和游戲，無心學習。李女士無數次苦口婆心地勸兒子：“都初三了，應該控制一下自己了。”可兒子根本聽不進去，過年時，一下子買了四百多塊錢的“三國殺”系列游戲卡，還經常到外面去找同學玩。昨天，兒子又購買了一套三國殺對戰卡，看到此景，李女士只能無奈地搖搖頭。

　　李女士是一位會計師，愛人是博士、教授。兒子小強從小由爺爺奶奶帶大，六歲半隨父親到英國，兩年半后回國，當時，已經不習慣母語的小強，因為語言溝通障礙重新復讀了三年級。考慮到孩子突換環境的適應能力，李女士特意休假一年陪著孩子共同適應。李女士說，他們夫妻二人對孩子一直主張個性化教育，不壓抑孩子的性格，孩子出現任何問題，都會采取引導溝通的教育方式，從不打罵。但在一些具體問題上，夫妻二人觀點有時會碰撞。

　　“對于游戲，孩子也是從小就玩，但沒想到在中學最關鍵階段癡迷到這種地步。”李女士說，孩子從小就經常玩益智類的玩具，比如：樂高游戲，也會經常玩撲克牌，爸爸有時也會陪他一起玩，直到初一初二時還是如此，他們很少對孩子進行干預。

　　在李女士的眼中，兒子現在的性格有些偏執、任性，不懂得遵守社會規范，是非觀念較差，不愿意與大人交流，性格比較冷漠。她不知道兒子是因為沉迷游戲才變成這樣，還是因為心理和性格有問題才會沉迷游戲。李女士苦惱極了。

　　“還我三國殺”是孩子說得最多的話

　　據李女士介紹，起初，兒子小強玩“三國殺”游戲時，并沒引起她的注意，直到看到孩子滿屋堆放的“三國殺對戰卡”和一期又一期名叫“桌游志”的雜志，又見孩子走到哪兒都拿著那些卡片一張一張地琢磨，有時候還會說：解完這一關，就能掙一百萬了。“聽兒子說過有個什么活動懸賞一百萬，再問具體情況他就不肯說了。”面對兒子的“廢寢忘食”，李女士感到了事態的嚴重性。

　　“還我三國殺，還我三國殺……”李女士說，這句話是孩子現在說得最多的話。每次沒收了他的電腦和游戲卡，孩子便不停地重復這句話，情緒激動時還會有亂踹門，摔電視機等暴力現象。李女士用了很多方法與孩子溝通，卻導致孩子越來越排斥。為此，李女士極度焦慮和擔憂，她無奈地說：“希望有專家和有經驗的人，能從第三方的角度看看孩子有什么問題，我們家長自身存在哪些問題，我們該如何應對呢。”

　　對話

　　游戲開發商：玩線下游戲需家長約束未成年人

　　據了解，“三國殺”在中國的各個大中城市的年輕人中間，刮起了一股風潮。然而，隨著桌游、網游的興起也引發了一系列的社會問題。那么，這究竟是款什么樣的游戲?對此，記者輾轉聯系到了這款游戲的開發商——北京邊鋒集團公關部黃姓工作人員。

　　記者：“三國殺”是款什么游戲？

　　黃先生：“三國殺”是一款以三國題材為背景，娛樂性與競技性兼具的桌面游戲，“三國殺”的玩家有兩種方式參與，一種是通過卡牌形式的桌面游戲，稱為線下游戲，一種是通過電腦的網絡游戲，稱為線上游戲。目前，線下游戲的卡牌上，對于未成年人并沒有相關警告提示，需要家長進行約束；線上的網絡游戲，公司嚴格按照國家規定建立了防沉迷系統，未滿18周歲的玩家將被納入防沉迷范圍。

　　記者：作為游戲開發公司，對沉迷于游戲里的未成年人有什么提醒和告誡？

　　黃先生：未成年人當以學業為重，適度游戲，任何的娛樂都是為了學生的勞逸結合而存在的，《三國殺》也不例外。如果李女士需要我們相助，可以將孩子的具體情況和李女士的聯系方式告訴我們，我們愿意選擇一種角度和方式幫助他們。

　　戒網癮第一人陶宏開：我可以幫小強

　　陶宏開，美籍華人，著名社會學家、教育學家、中國戒網癮第一人。記者就李女士兒子小強的問題電話連線了身在天津的陶宏開教授。

　　孩子的問題

　　折射父母的問題

　　陶教授表示：任何人或事物的發展變化都有其內因與外因。中國家庭式教育面臨三大問題，第一：父母意見不同，無法對孩子進行正確的引導；第二：父親教育缺位，導致目前社會出現所說的“偽娘”等；第三：隔代親的誤導，他們自以為滿足孩子的一切需求就是愛，從而導致孩子任性成習。

　　陶教授認為，好端端的孩子變成網癮青少年，其內因主要是早期家庭教育不當，導致其行為習慣與心理素質有某些偏差。再加上思辨能力不強、自控能力較弱。這樣的孩子小時候在父母居高臨下的主導下，他們會聽話、守規矩、乖乖地學習。但隨著年齡的增長、自我意識的加強，在不良外因的誘惑下很容易出問題。

　　家長要做到

　　“五不”、“二管”

　　陶宏開教授給李女士提出建議：作為家長，既然孩子已經出現了此問題，家長更應清楚地知道孩子是受害者，不能責怪孩子，把矛盾指向孩子，更不能給孩子貼標簽。要從根本上解決孩子的“網癮”，陶宏開教授建議：家長和孩子應該一起認識自己、知道自己是誰、引導自己去思考，多問為什么。比如：為什么喜歡玩游戲、為什么不喜歡上學，要把問題找出來。同時，家長應做到“五不”、“二管”，即：不打、不罵、不管、不急、不怕；嘴巴管好，把錢管好。陶教授說，如果需要，他可以幫助小強治網癮，但前提是，要見到這個孩子，和他先有交流。

　　陶教授認為，要改善青少年沉迷網絡游戲的狀況，必須從源頭上也即網絡游戲的提供上抓起。“2010年頒布的《網絡游戲管理暫行辦法》有‘三宗罪’。一是，允許網絡游戲虛擬貨幣的發行與交易，二是允許網絡游戲運營后進行內容變更，三是網絡游戲運營企業自審制。”陶教授希望有關部門能完善相關規定，加大對網游的監管力度。

　　互動

　　15歲中學生小強沉迷于桌面游戲“三國殺”，愁壞了均為高級知識分子的爸爸媽媽。對此，您有什么看法，有什么好主意，請撥打本報新聞熱線96399。記者張寧寧