“六一”兒童節是孩子們歡樂無比的節日，邯鄲市馬頭工業城啟智學校的2000多名師生卻難展笑顏。作為我省唯一政府委托、專為留守兒童開辦的民辦公助學校，50余名學生擠在一間宿舍，沒有自己的操場，屋外下大雨教室內下小雨……他們期盼已久的新學校遲遲沒有音信。

　　5月31日，記者來到啟智中學，正值學校課間操的時候，孩子們從教室中歡呼雀躍地奔走而出，由于學校沒有專業的操場，場地有限，大家擁擠在一起，一板一眼地做著課間操。副校長王有富向記者介紹，現在學校最大的矛盾就是越來越多的學生和日益破舊的校區不配套。隨著近年來學校名氣的擴大和教學質量的提高，越來越多的家長選擇將孩子送到啟智學校，學校的壓力越來越大。住校的孩子增多了，每個宿舍都在加人，有的一張床上睡兩個孩子，連校長的辦公室也讓了出來成了學生宿舍。“一開始二三十個孩子一間宿舍，現在發展到最多50個孩子一間宿舍，實在是騰不出地方了，就連往宿舍走的過道我們都擺上了床。”

　　據了解，啟智學校是我省唯一一所政府委托、專為留守兒童開辦的九年義務寄宿式民辦公助學校。在2004年開辦之處，校方租用了當地一個不足3000平方米的廢舊廠房，至今已發展到8個年級40多個班，在校生2000多名，其中70%的學生為留守兒童、貧困生、單親、父母離異，還有一些別的學校不收的特殊學生。今年慕名前來報名的學生更是高達790余人，啟智學校受到當地留守兒童家長的關注與好評，這里已經成為留守兒童的快樂之家。

　　啟智學校現有教職員工120名，其中女教師占92%。因資金有限，學校未設生活教師，學生的學習和生活皆由老師們全權代理。周一至周五，老師們一天24小時與孩子們在一起，他們不僅要做好日常教學，還要兼顧孩子們的衛生習慣、品德教育、心理溝通等。他們用實際行動踐行著學校教師格言：“我的學生也是我的孩子”。一天24小時的親密接觸，使孩子們與老師成為無話不談的親情母子(女)關系。校方在采訪中一再強調當地政府對留守兒童非常重視，考慮到校園的安全隱患，2011年在馬頭工業城政府的協調下，學校以教育用地劃撥的方式獲得了31.6畝的土地，用于啟智學校的遷建。為了遷建學校籌資，啟智學校創辦人胡美玲將自己的門面房、服裝廠、自己和女兒的住宅全部轉讓，籌資近千萬元，然而土地手續上報市里后卻遲遲沒有了下文。“說起我的夢想，真希望有那么一天，母校能像城市學校一樣，在藍天下，在陽光里，有高聳的多媒體教學樓、寬敞明亮的教室、寬敞氣派的餐廳、舒適的宿舍、鋪著橡膠跑道的操場。那該多好啊！”啟智學校六年級學生何欣敏在自己的作文中寫道，祝愿她的夢想早日實現。(記者 陳正文/圖)