取消，還是保留？ 大學(xué)生為何越來(lái)越熱衷擺地?cái)?/h1>
近年來(lái)，大學(xué)校園日益開(kāi)放，校園內(nèi)小吃街、商業(yè)街逐漸增多。除了學(xué)校統(tǒng)一招租經(jīng)營(yíng)的各類(lèi)店鋪外，還有一支主要來(lái)自在校大學(xué)生的“地?cái)偞筌?rdquo;。
單鞋、包包、掛鏈飾品、手機(jī)貼膜、書(shū)報(bào)雜志……夜幕降臨，南昌大學(xué)商業(yè)街熱鬧起來(lái)，各類(lèi)攤鋪紛紛擺開(kāi)，學(xué)生、小販們或架起小桌子，或用涼席、床單鋪地，選好位置擺上商品。不過(guò)幾分鐘的時(shí)間，小生意就開(kāi)張了。
南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的大二學(xué)生黃蓓蓓，選定一個(gè)靠近后門(mén)墻腳的位置，在一塊藍(lán)色的布單上擺滿(mǎn)胸針、耳環(huán)、項(xiàng)鏈、手鏈等小飾品后，便開(kāi)始了吆喝。“隨便看一下，質(zhì)量好、不掉鉆的首飾，一個(gè)才賣(mài)15元……”三三兩兩的女生經(jīng)過(guò)，有的停下來(lái)挑選飾品，有的跟黃蓓蓓攀談起來(lái)。黃蓓蓓招呼著這個(gè)，又忙著給另一個(gè)找錢(qián)，有條不紊地張羅著生意。
在很多人眼里，在戶(hù)外簡(jiǎn)陋的環(huán)境下守?cái)偅@樣收入微薄的生意不值得做。但是在學(xué)生“地?cái)傑?rdquo;看來(lái)，賺錢(qián)不是首要考慮的因素。多數(shù)學(xué)生表示，擺地?cái)偡e累的經(jīng)驗(yàn)是更寶貴的財(cái)富。
剛上大四的淦勇，在南昌大學(xué)商業(yè)街上支了張桌子賣(mài)小盆栽：仙人掌、虎皮蘭、蘆薈等清新美觀(guān)的盆栽植物，吸引了不少人圍觀(guān)問(wèn)價(jià)。淦勇熟練而耐心地跟大家交流種室內(nèi)小盆栽的方法，他的同學(xué)在一旁幫忙搬動(dòng)花盆、收錢(qián)找錢(qián)。
“我很喜歡在房間里種些精致的花花草草，以前也很喜歡到處去買(mǎi)這些盆栽，現(xiàn)在大四沒(méi)課了，就想到來(lái)賣(mài)些花草。”當(dāng)記者問(wèn)起為什么一個(gè)理科男生會(huì)來(lái)賣(mài)盆栽時(shí)，淦勇不好意思地笑了。他說(shuō)賣(mài)盆栽其實(shí)不怎么賺錢(qián)，每天賣(mài)的數(shù)量不多，而且進(jìn)貨比較麻煩，他只是憑自己的興趣來(lái)打發(fā)空閑時(shí)間。
在附近的攤位上，女生周蕾在賣(mài)著“削黃瓜神器”，她是南昌大學(xué)教育學(xué)院的研究生。當(dāng)她在廣東的批發(fā)市場(chǎng)上看到這個(gè)紅遍網(wǎng)絡(luò)的“削瓜神器”時(shí)，就帶了兩大包貨回學(xué)校。“現(xiàn)在入秋了，天氣比較干燥，女生們一定會(huì)想要補(bǔ)水美容。這個(gè)削瓜神器可以把黃瓜切得很薄，這樣就很方便做一個(gè)天然的面膜了。”周蕾說(shuō)自己當(dāng)時(shí)沒(méi)想過(guò)擺攤，只是覺(jué)得這個(gè)小物件很實(shí)用，5元錢(qián)一個(gè)，能為女生們省不少事。
“看書(shū)、寫(xiě)論文，疲勞了就來(lái)這里出攤，完全是學(xué)習(xí)之余的一種調(diào)劑。”到夜市上出攤，跟其他人聊聊天，緩解學(xué)習(xí)的壓力，這是周蕾擺攤的想法。
與淦勇和周蕾一樣，很多擁有大量閑余時(shí)間的大學(xué)生選擇了擺攤，除了這是一種低成本、低門(mén)檻的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)之外，主要是能通過(guò)擺攤體驗(yàn)生活，鍛煉與人交流的能力。而且擺攤成本低、資金回收快，很多學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)或者志在經(jīng)商的學(xué)生，都選擇這種生意模式來(lái)累積經(jīng)驗(yàn)，等有了資金，再結(jié)合實(shí)際自主創(chuàng)業(yè)。
地?cái)傄故腥缃裨絹?lái)越時(shí)尚，青年學(xué)生們靠創(chuàng)意做生意，激活了“地?cái)?rdquo;經(jīng)濟(jì)。目前，全國(guó)各地都有大學(xué)生練攤，還有“大學(xué)生地?cái)偮?lián)盟”等專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站，“中國(guó)地?cái)偩W(wǎng)”上也多了一個(gè)“大學(xué)生地?cái)傋?rdquo;的類(lèi)別。
但是，國(guó)內(nèi)高校對(duì)學(xué)生在課余時(shí)間在校園內(nèi)擺攤態(tài)度不一。一部分高校明確禁止學(xué)生在校園里從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，禁止擺攤設(shè)點(diǎn)或推銷(xiāo)商品。他們認(rèn)為不少臨時(shí)攤點(diǎn)的商品在質(zhì)量上得不到保證，且學(xué)生隨意占道擺攤，影響了校容，給校務(wù)管理造成不便。一部分高校則對(duì)學(xué)生擺攤積極鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生實(shí)行擺攤統(tǒng)一化管理，主動(dòng)為學(xué)生提供攤位，認(rèn)為這也是校園文化的一部分，而且能給學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)。
一名姓廖的女生說(shuō)，自己經(jīng)常會(huì)逛學(xué)校里的夜市。她認(rèn)為學(xué)校如果能規(guī)范商業(yè)街的秩序，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行商業(yè)經(jīng)營(yíng)，對(duì)學(xué)校和學(xué)生來(lái)說(shuō)利大于弊。
關(guān)鍵詞：擺地?cái)?大學(xué)生
責(zé)任編輯：王瀟
|
近年來(lái)，大學(xué)校園日益開(kāi)放，校園內(nèi)小吃街、商業(yè)街逐漸增多。除了學(xué)校統(tǒng)一招租經(jīng)營(yíng)的各類(lèi)店鋪外，還有一支主要來(lái)自在校大學(xué)生的“地?cái)偞筌?rdquo;。 單鞋、包包、掛鏈飾品、手機(jī)貼膜、書(shū)報(bào)雜志……夜幕降臨，南昌大學(xué)商業(yè)街熱鬧起來(lái)，各類(lèi)攤鋪紛紛擺開(kāi)，學(xué)生、小販們或架起小桌子，或用涼席、床單鋪地，選好位置擺上商品。不過(guò)幾分鐘的時(shí)間，小生意就開(kāi)張了。 南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的大二學(xué)生黃蓓蓓，選定一個(gè)靠近后門(mén)墻腳的位置，在一塊藍(lán)色的布單上擺滿(mǎn)胸針、耳環(huán)、項(xiàng)鏈、手鏈等小飾品后，便開(kāi)始了吆喝。“隨便看一下，質(zhì)量好、不掉鉆的首飾，一個(gè)才賣(mài)15元……”三三兩兩的女生經(jīng)過(guò)，有的停下來(lái)挑選飾品，有的跟黃蓓蓓攀談起來(lái)。黃蓓蓓招呼著這個(gè)，又忙著給另一個(gè)找錢(qián)，有條不紊地張羅著生意。 在很多人眼里，在戶(hù)外簡(jiǎn)陋的環(huán)境下守?cái)偅@樣收入微薄的生意不值得做。但是在學(xué)生“地?cái)傑?rdquo;看來(lái)，賺錢(qián)不是首要考慮的因素。多數(shù)學(xué)生表示，擺地?cái)偡e累的經(jīng)驗(yàn)是更寶貴的財(cái)富。 剛上大四的淦勇，在南昌大學(xué)商業(yè)街上支了張桌子賣(mài)小盆栽：仙人掌、虎皮蘭、蘆薈等清新美觀(guān)的盆栽植物，吸引了不少人圍觀(guān)問(wèn)價(jià)。淦勇熟練而耐心地跟大家交流種室內(nèi)小盆栽的方法，他的同學(xué)在一旁幫忙搬動(dòng)花盆、收錢(qián)找錢(qián)。 “我很喜歡在房間里種些精致的花花草草，以前也很喜歡到處去買(mǎi)這些盆栽，現(xiàn)在大四沒(méi)課了，就想到來(lái)賣(mài)些花草。”當(dāng)記者問(wèn)起為什么一個(gè)理科男生會(huì)來(lái)賣(mài)盆栽時(shí)，淦勇不好意思地笑了。他說(shuō)賣(mài)盆栽其實(shí)不怎么賺錢(qián)，每天賣(mài)的數(shù)量不多，而且進(jìn)貨比較麻煩，他只是憑自己的興趣來(lái)打發(fā)空閑時(shí)間。 在附近的攤位上，女生周蕾在賣(mài)著“削黃瓜神器”，她是南昌大學(xué)教育學(xué)院的研究生。當(dāng)她在廣東的批發(fā)市場(chǎng)上看到這個(gè)紅遍網(wǎng)絡(luò)的“削瓜神器”時(shí)，就帶了兩大包貨回學(xué)校。“現(xiàn)在入秋了，天氣比較干燥，女生們一定會(huì)想要補(bǔ)水美容。這個(gè)削瓜神器可以把黃瓜切得很薄，這樣就很方便做一個(gè)天然的面膜了。”周蕾說(shuō)自己當(dāng)時(shí)沒(méi)想過(guò)擺攤，只是覺(jué)得這個(gè)小物件很實(shí)用，5元錢(qián)一個(gè)，能為女生們省不少事。 “看書(shū)、寫(xiě)論文，疲勞了就來(lái)這里出攤，完全是學(xué)習(xí)之余的一種調(diào)劑。”到夜市上出攤，跟其他人聊聊天，緩解學(xué)習(xí)的壓力，這是周蕾擺攤的想法。 與淦勇和周蕾一樣，很多擁有大量閑余時(shí)間的大學(xué)生選擇了擺攤，除了這是一種低成本、低門(mén)檻的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)之外，主要是能通過(guò)擺攤體驗(yàn)生活，鍛煉與人交流的能力。而且擺攤成本低、資金回收快，很多學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)或者志在經(jīng)商的學(xué)生，都選擇這種生意模式來(lái)累積經(jīng)驗(yàn)，等有了資金，再結(jié)合實(shí)際自主創(chuàng)業(yè)。 地?cái)傄故腥缃裨絹?lái)越時(shí)尚，青年學(xué)生們靠創(chuàng)意做生意，激活了“地?cái)?rdquo;經(jīng)濟(jì)。目前，全國(guó)各地都有大學(xué)生練攤，還有“大學(xué)生地?cái)偮?lián)盟”等專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站，“中國(guó)地?cái)偩W(wǎng)”上也多了一個(gè)“大學(xué)生地?cái)傋?rdquo;的類(lèi)別。 但是，國(guó)內(nèi)高校對(duì)學(xué)生在課余時(shí)間在校園內(nèi)擺攤態(tài)度不一。一部分高校明確禁止學(xué)生在校園里從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，禁止擺攤設(shè)點(diǎn)或推銷(xiāo)商品。他們認(rèn)為不少臨時(shí)攤點(diǎn)的商品在質(zhì)量上得不到保證，且學(xué)生隨意占道擺攤，影響了校容，給校務(wù)管理造成不便。一部分高校則對(duì)學(xué)生擺攤積極鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)生實(shí)行擺攤統(tǒng)一化管理，主動(dòng)為學(xué)生提供攤位，認(rèn)為這也是校園文化的一部分，而且能給學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)。 一名姓廖的女生說(shuō)，自己經(jīng)常會(huì)逛學(xué)校里的夜市。她認(rèn)為學(xué)校如果能規(guī)范商業(yè)街的秩序，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行商業(yè)經(jīng)營(yíng)，對(duì)學(xué)校和學(xué)生來(lái)說(shuō)利大于弊。 |
|
關(guān)鍵詞：擺地?cái)?大學(xué)生 |