6歲男孩寫“情書”：我xihuan你

　　媽媽和老師想干預。如果你遇到了這樣的事兒，會咋辦？

　　12月2日，當班主任老師將兒子寫給班里女同學小燦(化名)的紙條遞給張女士時，幾個歪歪扭扭的字，讓張女士哭笑不得，“這么小就要談戀愛？也太早點了吧？”

　　6歲男孩的“情書”被老師發現

　　和所有望子成龍的父母一樣，張女士和丈夫今年將6周歲的兒子壯壯(化名)送到長春某重點小學讀一年級。以前總聽同事說，有的小學生也早戀。對此，張女士總是一笑置之，心想：“小屁孩兒懂什么？”

　　12月2日，班主任給張女士打電話，讓張女士去一趟。“這孩子得管管，這么小就給女孩寫情書。”班主任邊說邊將一個紙條遞給張女士。

　　張女士展開紙條一看，可不就是兒子的字：“小燦：我xihuan你！”下面有兒子的名字。

　　“他們倆隔三排呢，他是讓前面的同學往前傳的，結果被我發現了。”班主任說，“我就發現最近他上課不愛聽講，老溜號，原來在琢磨這事兒呢。”老師說，壯壯下課也常去找小燦說話，同學們都笑他們是“好老公、好老婆”。

　　“小燦不好意思了，現在不理壯壯了。”老師的話，讓張女士哭笑不得，壯壯放學回家，她拿出紙條問兒子，“這是你寫的？”

　　“不是我、不是我！”壯壯一把搶過紙條，塞到嘴里耍賴，捂著臉要跑開。

　　“耍賴沒用，老實交代！”張女士一把抓過壯壯大聲說。

　　“是爸爸說，‘喜歡就要大膽說出來。’”壯壯被嚇到了，嗚嗚地哭起來，“她長得可愛，我就是喜歡她。我要不說，她就成為別人的媳婦了。”

　　“小學生要學習，不能早戀，影響學習。”張女士說。兒子哭著點了點頭。

　　原來是在模仿爸爸

　　4日，張女士特意給兒子請了一天假，帶兒子來到長春市心理醫院。在心理醫院大廳內，壯壯有幾分好奇，坐在椅子上，看看這看看那。

　　記者：為什么喜歡小燦？

　　壯壯：小燦學習好，頭發很黑、很長，像仙女，我愿意和她在一起。

　　記者：誰告訴你給女生寫紙條的？

　　壯壯：爸爸經常給媽媽留紙條，爸爸還對媽媽說：“我愛你！”爸爸還常抱媽媽，我也想抱小燦，可我沒敢。

　　記者：爸爸是大人，你是小孩兒！

　　壯壯：我長大了，我都上學了，我可以和她一起玩、一起寫作業，有好吃的都給她……不過，大家好像不喜歡我和小燦在一起，媽媽兇我，同學笑我。

　　“壯壯的行為就是對大人行為的模仿。孩子的世界里，分不清友情和愛情。”長春市心理醫院心理醫生張宇鵬說。

　　聽了心理醫生的話，張女士如夢初醒。她和老公很恩愛，每次老公出差前，都要擁抱她，并說“我愛你”！兒子看到后也會跑過來，抱著她說：“媽媽，我也愛你！”每當這時，張女士就會感到由衷的幸福。沒想到，兒子是在模仿爸爸。

　　　-心理專家這么看

　　不要給孩子戴“早戀”帽子

　　長春市心理醫院張宇鵬：對于壯壯的行為，大可一笑置之。把“早戀”的帽子扣在孩子頭上是不正確的。6歲的孩子，身體和心理都沒發育成熟，還不能稱之為“早戀”，他們只是單純的喜歡。家長大吼大叫，老師當眾批評，會給孩子造成極大的心理壓力。孩子單純地認為，和喜歡的同學在一起，就要像爸爸媽媽一樣友愛，而沒有成人間復雜的情感。而寫“情書”，只是他傳遞情感的一種方法。

　　父母不要過分在孩子面前秀恩愛

　　吉林省心理教育協會心理診療中心副主任王云海：父母不要過分在孩子面前秀恩愛。6歲之前的孩子，主要靠模仿大人的行為、語言來逐漸長大，模仿能力很強。另外，不要給孩子看“少兒不宜”的電影、電視，也不要帶孩子到成人娛樂場所，更不要在孩子面前說臟話。要想讓孩子努力學習，大人就要經常學習。要想讓孩子學好書法，大人就要練習書法。父母是孩子的第一任老師，一定要給孩子做好榜樣。

　　-你怎么看

　　您對孩子的做法怎么看？如果類似的事發生在您身上，您會怎樣教育和引導？

　　-香北這么看

　　千萬別扼殺了孩子的天性與聰明

　　本報情感傾訴主持人香北：以下幾點值得反思。對于這事，為什么認定紙條就是“情書”，而不是孩子真摯情感的一種表達？為什么不能在發現紙條后，先借此良機，利用孩子的本性，教會孩子“喜歡”兩個字怎么寫？為什么不能尊重孩子的感受？不要忘記了，孩子是個鮮活的生命，他的情感正在茁壯成長，這樣的情感表達是天性。

　　當把以上幾個問題都想明白，并做好以后，就可以利用這件事對孩子進行進一步的情感引導與愛的教育。例如，可以跟孩子說，喜歡一個人可以，但要先學會寫喜歡這兩個字，否則人家不喜歡你了。有時喜歡一個人呢，向她表達不需要紙條，只需做好你自己，好好學習，你喜歡的人就會給你寫紙條了等等。

　　6歲的孩子，有6歲孩子的教育方法，我們一起學習吧，千萬別扼殺了孩子的天性與聰明。明天和意外不知道哪個先發生，愛是需要找出恰當的方法在合適的時候表達出來的。我相信在未來，這孩子會很棒！因為這對家長很棒，每次分別都會好好地告別，這多好，不怕孩子模仿，只要好好引導就可以了。