培育和踐行社會主義核心價值觀，讓未成年人健康快樂成長

——全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議發言摘要

立德樹人是根本任務

　　教育部副部長劉利民

　　一年來，教育部緊緊圍繞立德樹人根本任務，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，從嚴、實、新上下功夫。

　　一是從“嚴”字上下功夫，加快推進教育治理結構和能力現代化，加強學段、學科、教育教學環節、育人力量和陣地五個方面的統籌，構建全方位、立體化的育人體系。研究制定學生發展核心素養體系和學業質量標準，根據學生的成長規律和教育規律，把黨的教育方針和社會主義核心價值觀細化、具體化，轉化為學生的核心素養和學業質量，有機融入中小學各學科課程標準、教材編寫、考試評價之中。嚴格學校綜合管理，研究制定義務教育學校管理標準和中小學安全工作管理標準，開展校園周邊環境整治和凈化文化環境工作，做出了在全國各級各類學校禁煙控煙的規定，出臺了關于做好預防少年兒童遭受性侵的工作意見，聯合相關部門嚴厲打擊侵害未成年人權益的行為。嚴格教師隊伍管理，推動各地貫徹落實中小學校長專業標準，印發了關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見，出臺中小學教師違反師德行為處理辦法。

　　二是從“實”字上下功夫，推動學校落實育人各方面的要求。在課程育人方面，印發了《初中思想品德課和高中思想政治課貫徹十八大精神的教學指導建議》，組織開展了全國中學“時事課堂”教學展示活動，研究起草了中華優秀傳統文化教育指導綱要，引導學生從中華優秀傳統文化中汲取營養。在實踐育人方面，利用中央專項彩票公益金建設150個示范性綜合實踐基地，印發了《示范性綜合實踐基地實踐活動指南》，開展學工、學農、生命安全等綜合性社會實踐。聯合相關單位建設了482個專題教育社會實踐基地，開展科普、環境、質量、愛糧節糧、節水等各類專題教育。推進中小學、幼兒園利用博物館、美術館和紀念館等文化機構資源開展教育活動。在體育藝術方面，組織了“每天鍛煉一小時”專項督導，引導學生養成鍛煉身體的習慣，培養一兩項藝術愛好。此外，修訂印發了《中小學心理健康教育指導綱要》。

　　三是從“新”字上下功夫，努力提高德育工作的針對性實效性。部署在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動，組織開展以中國夢為主題的書信文化活動、攝影和微電影創作大賽。舉辦了以“乘著夢想的翅膀”為主題的全國開學第一課和神舟十號航天員“太空授課”活動。在全國各級各類學校深入開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育和節糧節水節電活動，召開了中小學節約教育工作推進會，努力形成“三愛”教育和“三節”活動的有效形式和長效機制。聘請了中小學生減負工作形象大使，組織實施“減負萬里行”督查工作和“身邊好學校”推介活動。

　　今后，我們將認真貫徹中央精神，研究制定培育和踐行社會主義核心價值觀、進一步加強中小學德育工作的文件，啟動實施“德育在行動”計劃，在中小學普遍開展誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學、節約環保、團結友愛等系列行動。我們將繼續深入開展中國夢主題教育。根據考試招生制度改革的總體安排，將完善義務教育免試就近入學制度，試行學區制和九年一貫對口招生，研究制定關于進一步推進中考制度改革的實施意見。研究制定關于普通高中學生綜合素質評價的實施意見，重點考查學生的品德發展、學業水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面發展情況，真實、準確記錄學生成長過程，著重引導學生積極參加社會實踐、志愿服務、公益勞動等活動，并將其作為高校招生錄取的重要參考。我們將加強生態文明教育，引導他們從小做起，從自身做起，勤儉節約，低碳環保，為保護地球、共享藍天而共同努力。