日前，清華大學發(fā)布《攻讀博士學位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定》，明確不再以學術(shù)論文作為評價博士生學術(shù)水平唯一依據(jù)，并且不再將博士在學期間發(fā)表論文達到基本要求作為學位申請的硬性指標。有專家表示，清華大學此舉，有望克服學術(shù)評價中唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學歷、唯獎項等傾向，將有助博士生教育重心真正回歸人才培養(yǎng)，對全國高校都有示范意義。

隨著高等教育日益普及，研究生培養(yǎng)規(guī)模不斷擴大，博士生也越來越多。在眾多的博士生中，在核心期刊發(fā)表論文的硬性規(guī)定是讀博士期間揮之不去的“愁緒”。這份“難”，并不只是體現(xiàn)在學術(shù)層面的難，也同樣意味著選擇空間小，發(fā)表難。和日益增長的碩士、博士數(shù)量相比，我國的核心期刊數(shù)幾乎還在原地踏步，因此“僧多粥少”的狀況越來越突出。一方面，刊發(fā)出口被壟斷，可能出現(xiàn)“版面尋租”的腐敗問題;另一方面，博士生急于發(fā)論文，科研風氣趨向浮躁。近年來，唯論文取向造成的上述問題已越來越突出，必須加以改變。

清華大學不再將發(fā)表論文作為學位申請的硬性指標值得點贊，這是一次對學術(shù)水平考核方式的有益探索。除了可以避免“版面尋租”問題，也有利于鼓勵博士生放下發(fā)論文負擔，去研究更多自己感興趣的課題，而不會為了發(fā)表論文，將注意力只集中在熱點性、大眾化的課題上，對拓寬研究方向，加深科研的精細度有一定的幫助。

如果學校不再將論文發(fā)表數(shù)量做為硬性考核指標，與之對應的考核措施就要到位，以防止部分學生變得懶散。清華大學在探索考核標準上開了個好頭，希望這條路可以越走越寬，越走越遠，新的評價體系能更健全，更科學。(半月談評論員:楊建楠)