觀察月亮、昆蟲,與父母一起賞荷花,到社區(qū)做垃圾分類志愿者……這個暑假,不少學(xué)校布置暑假作業(yè)時,鼓勵學(xué)生更多去學(xué)習(xí)課本以外的新知識新技能,參與社會實(shí)踐,把生活變成大課堂。專家認(rèn)為,體驗(yàn)性、實(shí)踐性、綜合性作業(yè)有利于促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
這正是:
假期作業(yè)不尋常,
蒔花覽月實(shí)踐忙。
世事洞明皆學(xué)問,
生活也是大課堂。
徐駿圖 石羚文
觀察月亮、昆蟲,與父母一起賞荷花,到社區(qū)做垃圾分類志愿者……這個暑假,不少學(xué)校布置暑假作業(yè)時,鼓勵學(xué)生更多去學(xué)習(xí)課本以外的新知識新技能,參與社會實(shí)踐,把生活變成大課堂。專家認(rèn)為,體驗(yàn)性、實(shí)踐性、綜合性作業(yè)有利于促進(jìn)孩子全面發(fā)展。
這正是:
假期作業(yè)不尋常,
蒔花覽月實(shí)踐忙。
世事洞明皆學(xué)問,
生活也是大課堂。
徐駿圖 石羚文