2019年7月16日，習近平總書記來到內蒙古大學。正值暑假，圖書館閱覽室還有不少學生在學習。習近平同他們親切交流，勉勵他們志存高遠、腳踏實地、發奮圖強。

　　十八大以來，習近平總書記多次考察國內高校，與師生親切交流。在他心中，大學生應當如何成長？高校教育應當如何發展？如今正值開學季，新時代學習工作室與你一起探尋習近平的高校足跡。

　　2019年7月15日至16日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這是16日上午，習近平在內蒙古大學圖書館同學生們親切交談，勉勵他們志存高遠、腳踏實地、發奮圖強。 新華社記者 謝環馳攝

　　關心學生成長

　　——“只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。”

　　2013年7月17日，中國科學院大學。

　　習近平來到這里，了解中國科學院國防科技創新工作情況和所取得的重大成果，同中國科學院負責同志和科技人員代表座談。

　　臨別時，一群研究生圍攏過來，向總書記問好，習近平對同學們說，我們處于一個偉大的時代，有著偉大的目標，可謂生逢其時、責任重大。希望同學們珍惜寶貴的青春年華，堅持理想，腳踏實地，既勤于學習、善于學習，打牢知識功底、積蓄前進能量，又勇于探索、勇于突破，不斷認識科技世界新領地，立志報效祖國、服務人民。

　　據公開報道，這是十八大后習近平第一次到訪國內高校。此后，習近平考察高校足跡遍及大江南北。

　　多次離京視察，當地大學都是習近平考察的重要環節——

　　2016年4月26日，在安徽調研的習近平來到中國科技大學，與正在圖書館上自習的學生們親切交談。他語重心長地對學生們說，青年是國家的未來和民族的希望。大家要向我國老一輩杰出科學家學習，爭取青出于藍而勝于藍。

　　2019年1月17日，在京津冀考察的習近平來到南開大學，同部分師生代表親切交流。習近平對大家說，我們現在迎來了從站起來、富起來到強起來的階段，我們要把學習的具體目標同民族復興的宏大目標結合起來，為之而奮斗。只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。

　　2019年7月16日，在內蒙古考察的習近平來到內蒙古大學。在圖書館閱覽室學習的學生看到總書記走進來，頓時沸騰起來，聚攏到總書記身邊。習近平親切地同他們打招呼，詢問學習生活情況。他指出，同學們要志存高遠、腳踏實地，學好知識，打好基礎，增長才干，將來為中華民族偉大復興貢獻自己的智慧和力量。

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　　在特殊的時間節點，習近平也會來到大學校園，與師生親切交流——

　　2014年五四青年節當天，習近平考察北京大學。他在講話中指出，當代大學生是可愛、可信、可貴、可為的。時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。

　　2014年9月9日，教師節前夕，習近平來到北京師范大學同學校師生代表進行座談，在講話中，習近平說：“我希望在座的同學們，也希望全國2.6億在校學生，珍惜學習時光，多學知識，多學道理，多學本領，熱愛勞動，身心健康，茁壯成長。”

　　2017年5月3日，在五四青年節來臨之際，習近平來到中國政法大學考察。他強調，中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。“廣大青年人人都是一塊玉，要時常用真善美來雕琢自己，不斷培養高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。”

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　　2017年5月3日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到中國政法大學考察。這是習近平同校園道路兩旁的師生熱情握手。新華社記者 李學仁攝

　　公開報道顯示，十八大以來，習近平已考察了國內十多所高校。在與師生的交流中，學生成長的話題習近平一再提及。

　　風好正揚帆，當代學生建功立業的舞臺空前廣闊，夢想成真的前景無限光明。正如習近平在北京大學考察時所說：“青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。”

　　建言高校建設

　　——“國家發展同大學發展相輔相成。”

　　“我到浙江兩個月零六天了，一直想著要盡早來一趟浙大。”

　　2002年12月17日，時任浙江省委書記、代省長的習近平考察了浙江大學。他明確表示，“一如既往地全力支持浙江大學的改革和發展，為浙江大學早日建成世界一流大學創造良好的條件。”

　　2007年3月24日，習近平調任上海。離開浙江前夕，他親自約見浙大負責人，殷切期望浙江大學健康發展。

　　據媒體統計，在浙江期間，習近平確定浙江大學作為他的工作聯系點，先后18次來到校園調研指導。那個時期，浙大發展的每一步、每一個關鍵節點，都離不開他的親切關懷和大力支持。

　　浙大并非特例，對高校建設的重視，習近平一以貫之。

　　2013年11月4日，習近平總書記來到中南大學，視察國家重金屬污染防治工程技術研究中心、粉末冶金國家重點實驗室，了解高校進行科技創新、服務國家重大戰略項目情況。他強調，要充分發揮高校人才薈萃、學科齊全、思想活躍、基礎雄厚的優勢，面向經濟建設主戰場，面向民生建設大領域，加強科學研究工作，加大科技創新力度，努力形成更多更先進的創新成果。

　　一天后，習近平在視察國防科學技術大學時強調，要深入貫徹落實黨在新形勢下的強軍目標，全面提高教學科研水平和人才培養質量，加快建設具有我軍特色的世界一流大學，努力把國防科大辦成高素質新型軍事人才培養高地、國防科技自主創新高地，為實現中國夢、強軍夢提供強有力的人才和科技支持。

　　2013年11月5日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在國防科學技術大學視察。這是習近平檢閱國防科學技術大學干部和學員方隊。新華社記者 李剛攝

　　教育興則國家興，教育強則國家強。高校建設的問題，習近平始終放在心上。

　　2018年，北京大學建校120周年。

　　5月2日，在五四青年節和北京大學校慶日即將來臨之際，習近平再次來到北京大學考察。習近平認真聽取關于學校學科建設、人才隊伍建設、科研創新能力提升等情況介紹，并仔細察看新一代干細胞技術、碳芯片技術、微型雙光子顯微成像系統等科研裝置和實物模型。他強調，國家發展同大學發展相輔相成。

　　在隨后舉行的座談會上，習近平發表了重要講話。他指出，辦出中國特色世界一流大學、培養社會主義合格建設者和接班人，要抓好堅持辦學正確政治方向、建設高素質教師隊伍、形成高水平人才培養體系三項基礎性工作。

　　2018年5月2日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到北京大學考察。這是習近平同北京大學師生座談并發表重要講話。 新華社記者 李濤攝

　　“我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈。”高等教育發展水平是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。實現中華民族偉大復興，教育的地位和作用不可忽視。黨中央作出加快建設世界一流大學和一流學科的戰略決策，就是要提高我國高等教育發展水平，增強國家核心競爭力。

　　注重文化傳承

　　——“把中華優秀傳統文化傳播到五湖 四海”

　　2009年1月，時任中共中央政治局常委、國家副主席的習近平在澳門考察期間宣布，中央政府決定開發橫琴島。同年6月，中央批準澳門大學在廣東珠海橫琴島上建設新校區。

　　隨后，一座園林式的現代化校園拔地而起。

　　五年后，2014年12月20日，習近平再次來到了這里。

　　習近平在鄭裕彤住宿式書院參與學生舉辦的“中華傳統文化與當代青年”主題沙龍，與來自澳門、內地、臺灣等地的學生們圍坐在課桌旁，聽取他們發言。習近平表示，自己在青少年時代也非常喜歡閱讀中華文化典籍，堅持一點一滴學。直到現在，一有空就會拿起一本翻一翻，每次都覺得開卷有益。

　　2014年12月20日下午，國家主席習近平來到澳門大學橫琴新校區考察。這是習近平在鄭裕彤住宿式書院參與學生舉辦的“中華傳統文化與當代青年”主題沙龍。新華社記者 李濤攝

　　“我們要取其精華、去其糟粕，賦予中華傳統文化以新的時代內涵，使之成為我們的精神追求和行為準則。”弘揚優秀傳統文化，也是習近平考察高校時經常提到的話題——

　　在澳門大學，習近平贈送《永樂大典》重印本和《北京大學圖書館藏稀見方志叢刊》，并現場在贈書函上簽名。

　　在北京大學，習近平同美國籍的漢學大師安樂哲先生親切交流，希望他更多向國外介紹中國優秀傳統文化。

　　在暨南大學，習近平聽到不少學生來自港澳臺地區和海外，勉勵他們好好學習、早日成才，為社會作出貢獻，把中華優秀傳統文化傳播到五湖 四海。

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　　2018年10月22日至25日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在廣東考察。這是10月24日下午，習近平在廣州考察暨南大學時同部分港澳臺同胞和海外僑胞學生交流。 新華社記者 鞠鵬攝

　　“和羹之美，在于合異。”習近平同樣關心著少數民族文化的傳承。

　　在內蒙古大學考察期間，習近平察看了蒙古語言文學歷史成果圖書展示。蒙古文古籍展閱室收藏了眾多歷史文化典籍，記載了蒙古族文化與其他民族文化融合發展的歷史。習近平認真聽講解，不時駐足端詳。他強調，要加強對蒙古文古籍的搜集、整理、保護，挖掘弘揚蘊含其中的民族團結進步思想內涵，激勵各族人民共同團結奮斗、共同繁榮發展。

　　“我們是中華兒女，要了解中華民族歷史，秉承中華文化基因，有民族自豪感和文化自信心。”為何在考察高校期間多次向學生提及弘揚優秀傳統文化？習近平在澳門大學與學生的交流或已給出了答案——

　　“中華文化源遠流長、博大精深，如同一座寶藏，一旦探秘其中，就會終生受用。”