13歲的小學(xué)生吳姿橦非常重視這次期末滿語考試。這個(gè)學(xué)期已經(jīng)上了16節(jié)滿語課，她希望拿到一個(gè)好成績迎接寒假。

　　吳姿橦就讀于吉林省吉林市烏拉街滿族鎮(zhèn)中心小學(xué)，全校1000多名學(xué)生是滿語課程的受益人。孩子們通過學(xué)習(xí)這門語言更加了解當(dāng)?shù)貪M族歷史，也學(xué)會(huì)一些滿族傳統(tǒng)游戲。

　　吉林市是中國滿族的發(fā)祥地之一，保留著大量原生態(tài)滿族文化及習(xí)俗。據(jù)吉林市滿族博物館的數(shù)據(jù)，在全國范圍內(nèi)，會(huì)說滿語又精通滿文的已不足百人。挽救這門民族語言迫在眉睫。

　　近年來，吉林不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)、傳承滿語，“老中青”三代人均對(duì)這門“失落”的語言施以援手，促其煥發(fā)第二春。

　　從零基礎(chǔ)到學(xué)會(huì)應(yīng)用，吳姿橦用時(shí)3年。除了掌握一些日常用語外，她在書寫方面也表現(xiàn)優(yōu)異。“春節(jié)時(shí)，我可以和老師一起寫滿語春聯(lián)。”吳姿橦說，“福祿壽喜”是滿族在意的傳統(tǒng)祝福語。每天早上抵達(dá)班級(jí)，她會(huì)用滿語向老師和同學(xué)問好。

　　教師胡彥春今年57歲，從事滿語教學(xué)工作已經(jīng)12年。作為土生土長的吉林市人，他從生活過的村子繼承了這門語言。

　　上課前，胡彥春需要準(zhǔn)備教案、說課內(nèi)容，為了讓這個(gè)生僻的課程有趣，他將歷史故事穿插其中。課堂上，語言不僅是工具，也是文化的載體。胡彥春說，滿語教學(xué)重視口語和書寫，在校方的重視下，滿語列為考試課程。

　　同為教師的于世偉今年36歲，她主動(dòng)提出向胡彥春學(xué)習(xí)滿語。生活在吉林，她覺得滿語獨(dú)具魅力。

　　于世偉做了多本學(xué)習(xí)筆記，她說，胡彥春退休后她將“接過前輩的班”。課堂上教授漢語文，也教授滿語文。

　　近年來，傳承滿族語言文化、培養(yǎng)滿語人才愈發(fā)受到重視。目前，吉林省已舉辦多輪培訓(xùn)班，胡彥春等多批學(xué)員參與其中。

　　吉林市滿族博物館館長張寒冰今年51歲，他也是滿語傳承的中堅(jiān)力量。在他的倡導(dǎo)下，該博物館每年會(huì)將滿族文化、習(xí)俗知識(shí)及滿語送到中小學(xué)校園。目前，當(dāng)?shù)卮瑺I區(qū)32所學(xué)校都開展了相關(guān)活動(dòng)。

　　在博物館工作過的解說員張涵清是“90后”，她剛剛來到教師崗位工作。由于熟識(shí)滿語，她也計(jì)劃開設(shè)滿語文課。“學(xué)習(xí)的人多了，這門語言就又迎來了春天。”(石洪宇)