9月11日，福建莆田市教育局發(fā)布關(guān)于進一步加強教育系統(tǒng)疫情防控工作的緊急通知。

　　1.全市所有師生員工在楓亭疫情解除前不得前往楓亭鎮(zhèn)等中高風險地區(qū)，特別是嚴禁前往楓亭鎮(zhèn)秀峰村、鋪頭社區(qū)居委會、蘭友社區(qū)居委會等三個村居，目前已在楓亭鎮(zhèn)的師生員工嚴禁返校，待疫情解除并落實好相關(guān)健康管理措施后方可返校。

　　2.位于楓亭鎮(zhèn)中高風險區(qū)域的學校要立即停課，要組織做好線上教學工作，確保停課不停教、停課不停學。

　　3.各級教育行政部門、各級各類學校（幼兒園）、培訓機構(gòu)要立即對教職員工和學生中楓亭確診病例密接者、次密接者進行全面排查，發(fā)現(xiàn)涉及對象，要第一時間同時向?qū)俚亟逃帧⑹薪逃謱W校安全科和屬地疫情防控指揮部報告，并按屬地防控指揮部要求做好防控工作。

　　4.深入開展三類重點人員情況排查和核酸檢測工作。一是8月1日以來師生本人有中高風險地區(qū)及境外旅居史情況排查；二是8月1日以來師生共同居住人員中有中高風險地區(qū)及境外旅居史情況排查；三是楓亭疫情確診病例密接者、次密接者涉及的班級師生情況排查。9月13日上午下班前將排查情況以電子文檔形式報送市教育局學校安全科，9月17日前全面完成以上三類重點對象的核酸檢測。

　　5.嚴格落實校園疫情防控管理措施。各級各類學校（幼兒園）、培訓機構(gòu)要在教室中配備班級人數(shù)三分之一的備用口罩，根據(jù)需要隨時提供給師生使用，全體師生進入校園必須佩戴口罩，并隨身攜帶備用口罩。全市學生上課佩戴口罩，發(fā)熱學生一律不得到校上課。

　　6.嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，落實入校體溫檢測制度。師生入校一律核驗身份、檢測體溫并佩戴口罩，體溫超過37.3℃人員一律不得進入校園，要嚴格落實因病缺勤登記制度，嚴格做好全體師生員工健康動態(tài)跟蹤管理，學生在校內(nèi)發(fā)熱的，要及時送去醫(yī)院發(fā)熱門診診療，并逐級上報。

　　7.嚴把疫情防控校門安全關(guān)。一是嚴禁外來人員進入校園，因工作需要如食堂送貨、送餐等人員，需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，要嚴格落實測溫、登記、驗碼等制度。二是嚴禁進口食品進校園，嚴格落實就餐間隔和飯前飯后洗手等措施。三是嚴格快遞郵件管控，嚴禁境外快遞郵件進入校園。

　　8.嚴格落實教職員工和高校學生進校園核酸檢測工作。嚴格落實莆教綜〔2021〕44 號關(guān)于學校秋季學期開學新冠肺炎疫情防控工作通知要求。一是落實中小學（幼兒園）教職員工秋季開學進校園時，需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。二是落實高校教職員工和學生秋季開學進校園時，需持48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明，返校后需全面進行核酸檢測。

　　9.認真做好師生新冠病毒疫苗接種工作。各地各學校要加大12－14周歲學生第二劑疫苗接種工作力度，提高接種覆蓋率。要及時做好教職員工暫緩接種疫苗和適齡學生第一劑疫苗補種工作。9月15日前，全面完成教職員工和12-17周歲學生疫苗接種工作。

　　10.全面開展校園環(huán)境大整治。全市各級各類學校（幼兒園）、培訓機構(gòu)要對校園全面開展環(huán)境衛(wèi)生整治，加強對冰鮮冷鏈物流的監(jiān)控和管理，保障飲食和飲水安全。立即對教室、實驗室、食堂、宿舍、圖書館、公共衛(wèi)生間等場所進行衛(wèi)生清潔消毒、通風換氣、垃圾清理，對校園內(nèi)使用的空調(diào)通風系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行清潔和預防性消毒處理。

　　11.各級教育行政部門、各級各類學校（幼兒園）、培訓機構(gòu)要立即停止聚集性活動。

　　12.全市所有學校立即暫停課后服務活動。

　　13.各級教育行政部門、各學校要做好線上教學的準備工作，各進修院校要做好業(yè)務指導工作。

　　14.扎實做好物資儲備工作。各地各學校（單位）要提前做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等物資儲備。測溫設備應進行校準，保證數(shù)據(jù)可靠。在學校內(nèi)設立（臨時）隔離（留觀）室，位置相對獨立，物資必須齊全，操作流程規(guī)范，值守人員合格，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。安排專人負責學校衛(wèi)生設施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實工作。培訓學校衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍。

　　15.進一步完善疫情防控預案。各學校（幼兒園）、培訓機構(gòu)要結(jié)合實際，要及時修訂完善常態(tài)化疫情防控方案，細化各項防控措施，做到任務明確、責任到人。校醫(yī)務室要發(fā)揮與疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)的紐帶作用。要加強應急演練，完善學校突發(fā)疫情應急預案，健全學校疫情處置機制，做到“點對點”“人對人”。針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，發(fā)現(xiàn)和解決細節(jié)性、關(guān)鍵性問題，確保一旦發(fā)生疫情，立即激活疫情防控應急指揮體系，迅速啟動應急處置機制，各環(huán)節(jié)快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發(fā)情況。

　　16.各級教育行政部門要進一步健全完善相應的領(lǐng)導小組和督查指導組，加強對所屬學校（幼兒園）、培訓機構(gòu)疫情防控工作的督查指導。