習近平總書記2019年8月20日在甘肅省張掖市山丹縣考察，來到山丹培黎學校。近日，新華社記者回訪了山丹培黎學校校長彭東軍。

　　【情景回放】

　　山丹培黎學校是新西蘭著名社會活動家路易·艾黎于1942年創辦的一所職業學校。習近平總書記專程來到這里考察調研，察看學校全貌、了解學校基本情況、參觀路易·艾黎故居。

　　在實訓教學樓，他觀看正在進行的機械加工、智能家居設計等職業技能實訓，向學生們詢問學習生活情況：“通過3年實訓可以達到什么技術水平？”“有沒有機會到工廠實習？”“畢業后是參加工作還是繼續學習？”

　　聽說在校學生大都來自本地農村，通過學習培訓可以掌握一技之長，就業普遍有保障，總書記十分高興。

新華社記者 謝環馳 攝

　　習近平總書記勉勵大家：“我國經濟要靠實體經濟作支撐，這就需要大量專業技術人才，需要大批大國工匠。職業教育前景廣闊、大有可為。三百六十行，行行出狀元。希望你們繼承優良傳統，與時俱進，認真學習，掌握更多實用技能，努力成為對國家有用、為國家所需的人才。我支持你們！”

　　【彭東軍心聲】

　　習近平總書記同我們山丹培黎學校很有緣分，也很有感情。總書記在福建工作的時候，曾推動企業資助過我們。到中央工作以后，他一直關心學校的發展。2000年元旦，他給我們寄來賀卡，向全校師生致以新年的祝愿。2002年，他向學校建校60周年活動致賀信，祝愿學校在新世紀中不斷取得新成就、實現新發展……總書記對培黎學校深深的情意，一屆又一屆“培黎人”銘記在心。

　　我們像盼親人那樣盼到了總書記來學校走一走、看一看。他對學校的情況如數家珍，對職業教育的發展寄予厚望，讓我非常感動、非常振奮。

　　這幾年，我明顯感到，職業教育迎來了新的春天。國家對職業教育的支持力度越來越大，全社會的成才觀悄然變化，立志成為大國工匠的孩子越來越多。

　　就拿我們學校來說，我們與新建的培黎職業學院“手拉手”，實現了中高職一體化辦學，在校生從以前的2000多人發展到現在的4700多人。學校面積也擴大了，現在擁有99個實驗實訓室，校外還建設了24個企業實訓基地，讓更多實用技能人才有更多機會深造。

　　“三百六十行，行行出狀元。”培黎師生一定牢記總書記的勉勵，扎根祖國西部，繼續弘揚“手腦并用，創造分析”的培黎精神，為培養更多大國工匠而努力！