黨的二十大報告提出,推進職普融通、產教融合、科教融匯,優化職業教育類型定位。
位于福建福州的閩江學院,始終以“不求最大,但求最優”為宗旨,堅持應用型辦學定位,積極對接企業研發需求和社會發展需要,不斷拓展研究領域,致力于培養更多應用型人才。
未來,閩江學院將不斷探索“應用型”人才的創新培養模式,通過組建“訂單班”“創新班”,引入企業導師,共建校企聯合實驗室等多種形式的人才培養模式,推進產教融合向深向實。
黨的二十大報告提出,推進職普融通、產教融合、科教融匯,優化職業教育類型定位。
位于福建福州的閩江學院,始終以“不求最大,但求最優”為宗旨,堅持應用型辦學定位,積極對接企業研發需求和社會發展需要,不斷拓展研究領域,致力于培養更多應用型人才。
未來,閩江學院將不斷探索“應用型”人才的創新培養模式,通過組建“訂單班”“創新班”,引入企業導師,共建校企聯合實驗室等多種形式的人才培養模式,推進產教融合向深向實。