經濟合作與發展組織（OECD）日前發布的2022年國際學生評估項目（PISA）測試結果顯示，法國學生表現不佳，數學成績和閱讀理解能力顯著下降。為此，法國國民教育和青年部長加布里埃爾·阿塔爾公布了一系列教育改革計劃。

　　法國《巴黎人報》近日報道稱，阿塔爾宣布，將加強對學校留級制的管理，鼓勵學習上有困難的學生進行復讀。學校還將為11歲、12歲的學生成立數學和法語的交流學習小組。此外，法國擬在部分學校推動校服重返校園，具體實施措施將在未來數天內公布。

　　1968年以后，法國公立學校幾乎淘汰了校服制，由于教師短缺、校園紀律問題以及學生成績下滑，要求恢復校服制的呼聲近年來在法國政界逐漸增強。（董銘）