習近平總書記日前在我省調研時強調，開展好教育實踐活動，要著力貫徹和體現整風精神，把批評和自我批評擺在重要位置，把開門搞活動作為重要方法，把嚴格執行紀律作為重要措施。總書記的這一要求，針對的是解決“四風”問題這一主要任務，強調的是直面問題的勇氣、真轉真改的態度、立改立行的決心。我們必須深刻領會，認真落實。

　　“四風”問題，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。黨內存在的其他一些問題都與這“四風”有關，或者說都是由這“四風”衍生而來。因此，抓住了“四風”問題，就抓住了干部群眾的關注點，就抓住了作風建設的關鍵點；“四風”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來就有了更好的條件。

　　“四風”問題都是頑癥，反對“四風”需要猛藥、利器。正因為如此，中央才強調在教育實踐活動中要始終貫徹整風精神。全省廣大黨員干部必須清醒地看到，“四風”問題的種種表現，在我省也不同程度存在，有的甚至更突出；必須清楚地認識到，唯有大力弘揚整風精神，才能深挖“四風”問題產生的根源，真正解決問題。

　　整風精神就是認真開展批評與自我批評的精神，就是堅持真理、修正錯誤的精神。只有認真才能扎實深入，只有認真才不會走過場。因此，以整風精神反對“四風”，必須認認真真地開展批評和自我批評，認認真真地進行整改、解決問題。

　　批評和自我批評，是我們黨加強作風建設的有力武器。然而，當前一些黨員干部幾乎已經丟掉了這一武器———不講原則講圓滑，不講正氣講和氣；自我批評談情況，相互批評提希望；對上級放禮炮、對同級放啞炮、對下級放空炮。因此，以整風精神反對“四風”，首先必須解決不敢批評和自我批評的問題。全省廣大黨員干部要以對黨的事業負責、對人民負責、對同志負責的精神，徹底拋棄各種私心雜念，自覺用好批評與自我批評這個有力武器。

　　開展好批評與自我批評，必須把握好開展思想斗爭和促進團結的關系。一方面，自我批評要真正觸及問題、挖到思想深處，防止避重就輕；相互批評要敢于指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。另一方面，在開展批評的過程中，要始終堅持善意、客觀、坦誠、認真的原則，不搞無情打擊、惡意攻擊。只有這樣，才能通過開展積極健康的思想斗爭，解決“四風”問題。

　　群眾提了意見，黨員干部不改正，比不提意見影響還壞；發現了問題而不解決問題，批評和自我批評就會流于形式。因此，在開展批評和自我批評的過程中，對同志和群眾提出的意見，廣大黨員干部要聞過則喜、聞過即改。同時，要按照省委的部署，積極主動地開展好正風肅紀專項行動，對存在的各種問題，要按照中央和省委的有關規定，通過一項一項地認真查擺，一項一項地制定措施，一項一項地完善制度，從根本上加以解決。

　　反對“四風”迫在眉睫，轉變作風任務艱巨。只要我們把整風精神貫穿于教育實踐活動的全過程各環節，認真開展批評和自我批評，認真進行整改、解決問題，就一定能以反對“四風”的明顯成效，為教育實踐活動取得實效奠定基礎、提供保證。

關鍵詞：習近平,講話精神