西藏日喀則地區(qū)第一高級中學(xué)教師 司會平

　　我叫司會平，保定學(xué)院2003屆畢業(yè)生，現(xiàn)在是西藏日喀則地區(qū)第一高級中學(xué)漢語教師。

　　如果說當(dāng)時的選擇是年輕人的豪情壯志，歷經(jīng)十幾年的思考、沉淀后，現(xiàn)在則是自然的責(zé)任與泰然的堅守。

　　一、選擇時的一份擔(dān)當(dāng)

　　我入學(xué)那年，正是15名學(xué)長到新疆且末支教那年，入學(xué)時我們觀看了學(xué)校拍攝的《到西部教書去》電視片，感到特別震撼。榜樣的力量是無窮的，2002年學(xué)校又有10名同學(xué)選擇去西藏教書。我一直記得2002屆學(xué)長閆俊良談到他選擇西藏的初衷是“為了感恩”。原來，閆俊良是用國家的助學(xué)貸款完成了學(xué)業(yè)。他說要用自己微薄的力量做點事情，這樣才對得起國家的培養(yǎng)、學(xué)校的教育。

　　保定學(xué)院厚重的校園文化在每位學(xué)子心中都留下深深的烙印，勤于學(xué)習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的責(zé)任感伴隨我們走過大學(xué)三年。2003年8月，我如愿以償，和同學(xué)一起奔赴日喀則。為了第一時間聽到我平安到達(dá)的消息，母親在家門口一直苦苦等待了三天。我以自己的堅持得到了她老人家的支持，我們的付出她感到值得。

　　二、堅守中的一種信念

　　我曾看過閆俊良和岳剛的工作日志：

　　分配(2002年7月)。“我們被分配到南木林縣的一所中學(xué)任教。海拔4400米。走的時候上了一輛綠帆布篷的藍(lán)色東風(fēng)大卡車，我的心情一下子變得蒼涼，甚而落了幾滴傷感的眼淚。但既然選擇了這里，無論條件多么艱苦惡劣都要堅持下去。”

　　住地(2002年7月)。“我們被安排在縣城邊上‘老車隊’的一個院落里面。兩排平房，都是土坯房子。前面一排房頂覆蓋的是樹枝和茅草，再加泥塊，后一排則是鐵皮頂子。雨天時，房子會漏水，滴答聲不斷；晴天時，房頂上會掉土，老鼠和蜘蛛也是常客。”

　　生活(2003年5月)。“學(xué)校被大山遮擋，最晚的時候要11時太陽才出來。只有這段時間風(fēng)小點，可以在戶外活動一下，下午2時就開始刮風(fēng)。南木林縣地勢高，煮面條都需要高壓鍋，到河里打水做飯，燃料只有牛糞，飯菜常常做不熟，只好生吃。”

　　幸福(2005年6月)。“在這里的時間越長，越覺得不舍。中考結(jié)束了，格桑央吉專門送來了一書包土豆。看著孩子們長大，心里很滿足。我要做世界上海拔最高、最亮的蠟燭，用青春和生命之愛點亮孩子們心中的理想之燈。”

　　三、收獲的那些幸福

　　十幾年的努力，我成長為“教學(xué)能手”、“漢語教學(xué)帶頭人”、“骨干教師”。送走了三屆畢業(yè)生，每屆升學(xué)率都近百分之百，央金拉姆2012年更是被北大錄取。我的學(xué)生普瓊家庭困難，從小體弱多病，有一次在課堂上暈倒，我就用自己的錢帶她去看病，如今普瓊已經(jīng)上了大學(xué)，她說自己以后也要當(dāng)老師，幫助更多人。看著孩子的成長，我由衷地感到欣慰。

　　每個人都有影響一生的選擇，這種選擇可能充滿了無盡的艱辛。我們要像焦裕祿同志說的“革命者要在困難面前逞英雄”那樣，無私無畏，把自己的青春與夢想，把愛獻(xiàn)給西藏的父老，獻(xiàn)給邊疆的孩子，獻(xiàn)給偉大的祖國，這就是我們的中國夢。

關(guān)鍵詞：趕考日,西部,夢想