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“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永遠(yuǎn)的必修課

來源:新華網(wǎng) 作者: 2015-04-26 11:54:22
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  第17期《瞭望》新聞周刊將發(fā)表慎海雄的署名特稿:《“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永遠(yuǎn)的必修課》。

  中辦近日印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》,明確“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的延展深化,作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育,不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),不是一次活動。

  “實(shí)實(shí)在在做人做事,做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”,習(xí)總書記的這一諄諄教誨,是每名共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則,是全面從嚴(yán)治黨的一個(gè)重要檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),也是各級領(lǐng)導(dǎo)干部修身之本、為政之道、成事之要。共產(chǎn)黨人是“用特殊材料制成的”。在新的歷史條件下,特就特在修身為政成事要恪守“三嚴(yán)三實(shí)”。全面從嚴(yán)治黨,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的根本保證。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手,對于進(jìn)一步增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力,推進(jìn)“四個(gè)全面”具有十分重要的意義。

  “治國必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)”。從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵,是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部,特別是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。抓住了這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,確保其率先垂范,就抓住了從嚴(yán)治黨的“牛鼻子”。正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)無可辯駁地表明,領(lǐng)導(dǎo)干部在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”上帶了頭、發(fā)揮了示范作用,廣大黨員就學(xué)有標(biāo)桿、行有指引,就能夠起到團(tuán)結(jié)鼓勁的正向激勵(lì)作用。反之,領(lǐng)導(dǎo)干部如果“不嚴(yán)不實(shí)”、軟弱渙散,一個(gè)地方和單位的政治生態(tài)必然“塌方”,嚴(yán)重?fù)p害黨和人民的事業(yè),留下慘痛教訓(xùn)。

  “提出正確的問題,往往等于解決了問題的大半。”開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,必須強(qiáng)化問題導(dǎo)向,以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題為標(biāo)尺,有的放矢、對癥下藥,著力解決干部隊(duì)伍中“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。要通過專題教育,進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部恪守“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺性,聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng),努力做到三個(gè)“見實(shí)效”:即在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果上見實(shí)效,在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效,在真抓實(shí)干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效。

  黨的十八大以來,黨中央雷厲風(fēng)行,以雷霆萬鈞之勢狠抓黨風(fēng)建設(shè)。群眾路線教育實(shí)踐活動扎實(shí)推進(jìn),貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”深入人心,反腐倡廉工作抓鐵有痕,黨員干部面貌煥然一新,作風(fēng)建設(shè)成效持續(xù)顯現(xiàn)。但是,這僅僅是開了一個(gè)好頭,是“萬里長征”邁出的第一步。推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,對各級干部在修身做人用權(quán)律己等方面的能力素質(zhì),提出了更嚴(yán)更實(shí)更全面的要求,迫切需要對照“三嚴(yán)三實(shí)”查擺問題,聚焦忠誠干凈擔(dān)當(dāng),實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體。毋庸諱言,一些領(lǐng)導(dǎo)干部為官用權(quán)、做人做事不嚴(yán)不實(shí)的問題仍然不同程度地存在,渾渾噩噩者有之,嘩眾取寵者有之,表里不一者有之,行無底線者有之,明知故犯者有之。《方案》列舉的要著力解決的幾個(gè)問題,鞭辟入里、一針見血,值得黨員干部認(rèn)真對照檢查。如著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題;著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租,官商勾結(jié)、利益輸送,不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng),頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題;著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,對黨不忠誠、做人不老實(shí),陽奉陰違、自行其是,心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題。這些問題,其實(shí)是給那些“不嚴(yán)不實(shí)”干部畫了一幅“標(biāo)準(zhǔn)像”。

  “三嚴(yán)三實(shí)”是一個(gè)有機(jī)的整體。修身律己用權(quán)要“嚴(yán)”,做人謀事創(chuàng)業(yè)要“實(shí)”。領(lǐng)導(dǎo)干部唯有做到“三嚴(yán)”,才能結(jié)出“三實(shí)”之果;同樣,“三實(shí)”落到實(shí)處,“三嚴(yán)”才能內(nèi)化于心。從十八大以來查處的一些腐敗大案窩案看,那些身陷泥潭的領(lǐng)導(dǎo)干部往往首先在嚴(yán)以修身上出了問題,思想和行動的“總開關(guān)”失了靈。“白袍點(diǎn)墨,終不可湔”,底線失守猶如“點(diǎn)墨”,權(quán)力就會脫韁染黑整件白袍,一發(fā)而不可收拾。

  從一些黨員干部心無敬畏、如入無人之境的言行看,嚴(yán)以律己顯然在這些人身上失效,“不嚴(yán)不實(shí)”的問題隨之而膨脹。一些黨員干部尤其是某些地方和部門的“一霸手”,老子天下第一,視黨紀(jì)國法為無物。這些人“任性”而為的結(jié)果,就是自我毀滅。“不以規(guī)矩,無以成方圓”,全面依法治國首先必須依規(guī)治黨,黨性強(qiáng),“任性”就沒有空間。守紀(jì)律講規(guī)矩的核心就是對黨的絕對忠誠,而絕非三心二意、心猿意馬、見風(fēng)使舵、口是心非,更不是妄自尊大、無法無天。

  從一些黨員干部不作為或者亂作為的問題看,嚴(yán)以用權(quán)必須體現(xiàn)在謀事創(chuàng)業(yè)做人上真抓實(shí)干、為民用權(quán)上,而非大權(quán)獨(dú)攬、以權(quán)謀私,或者得過且過、混日子。當(dāng)前需要注意的是,有的黨員干部面對經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下出現(xiàn)的各種新情況新問題,不是積極作為、主動作為,而是敷衍了事、應(yīng)付了之,工作了無生機(jī)。“為官不為”的實(shí)質(zhì)就是不擔(dān)當(dāng)。鄧小平同志曾批評一些干部“把文件傳過來傳過去,盡畫圈”“有的事畫圈畫了半年還解決不了,究竟是贊成還是反對,也不知道”,像這樣不干事的“太平官”,只能貽誤改革發(fā)展大業(yè)。“我們做人一世,為官一任,要有肝膽,要有擔(dān)當(dāng)精神,應(yīng)該對‘為官不為’感到羞恥”,習(xí)近平總書記的提醒,應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)黨員干部的座右銘。

  黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要不折不扣地執(zhí)行中央的大政方針,在原則問題和重大決策上決不容許亂拍板、搞“變通”。而大政方針與地方和部門的具體實(shí)踐如何相結(jié)合,同樣是一篇大文章,特別需要發(fā)揮各地各部門的積極性、主動性。如果一切工作都是生搬硬套,像算盤珠一樣撥一撥才動一動,滿足于當(dāng)“泥塑菩薩”、做“傳聲筒”,又怎能迎難而上,化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,創(chuàng)造性地開展工作呢?

  作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永遠(yuǎn)的必修課。檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成效,開了多少會不是評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),干了多少實(shí)事才是評價(jià)標(biāo)準(zhǔn);表了多少態(tài)不是評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是否風(fēng)清氣正、奮發(fā)有為才是評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育尤其要做到“嚴(yán)”與“實(shí)”,正如像越王勾踐那樣日夜臥薪嘗膽,才換來“三千越甲可吞吳”,對“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子和標(biāo)尺,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)常照、天天量,捫心自問修身、用權(quán)、律己嚴(yán)不嚴(yán),謀事、創(chuàng)業(yè)、做人實(shí)不實(shí)。如此,才能從我做起,惟志、惟德、惟實(shí),補(bǔ)精神之鈣、固思想之元、守為政之本,成為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”的馬前卒、先鋒隊(duì)。(文/慎海雄)

關(guān)鍵詞:三嚴(yán)三實(shí),黨員干部,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,精神迷失,必修課

責(zé)任編輯:張巖