王芳莉（左）、王紫怡（右）在課間休息。

符新輝老師在給3名學(xué)生上拼音課。

鳳潭小學(xué)閑置的禮堂。

鳳潭村距離海南省海口市臨高縣東英鎮(zhèn)只有1.5公里，像是一個(gè)世外桃源：進(jìn)村的通道，是一條僅供一人通過、椰樹掩映之下的紅土小路。穿過這個(gè)通道再走100米左右，就到了鳳潭小學(xué)。

相比于村子里不少用石頭砌成的房子，鳳潭小學(xué)的3棟黃色平房，顯得有些破舊，卻很醒目。鳳潭小學(xué)現(xiàn)有10間教室，1個(gè)禮堂。除了一間正在上課的教室，其余的房間都空著，禮堂堆放著閑置的桌椅。

誰(shuí)也想象不到，這所如今看起來很破敗的鄉(xiāng)村小學(xué)，始建于清末，如今已有百年歷史，還曾經(jīng)培養(yǎng)出兩位黃埔軍校畢業(yè)生。

在剛剛開學(xué)的9月，這所百年小學(xué)迎來了它的“全家福”：3名學(xué)生和兩位老師。

這3名學(xué)生和兩名老師還是“爭(zhēng)取”來的。

就在兩年前，鳳潭小學(xué)還有70多名學(xué)生。附近村子的學(xué)生會(huì)慕名來這里讀書。而近兩年，隨著村里不少人外出打工，許多學(xué)齡兒童也被父母帶去縣城、海口甚至外省讀書。

但是因?yàn)轼P潭小學(xué)沒有教授英語(yǔ)的師資力量，在三年級(jí)應(yīng)該開設(shè)英語(yǔ)課時(shí)，孩子們必須去鎮(zhèn)里或其他學(xué)校上學(xué)。對(duì)于留在鳳潭村的學(xué)齡兒童來說，去東英鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書是必經(jīng)之路。

村民告訴中國(guó)青年報(bào)記者，這座常住人口不到700人的小村莊，前后培養(yǎng)出100多名大學(xué)生。家長(zhǎng)十分重視孩子的教育，因?yàn)闁|英鎮(zhèn)中心小學(xué)有幾位老師“教得特別好”，盡管比鳳潭小學(xué)遠(yuǎn)一些，不符合國(guó)家“就近入學(xué)”的規(guī)定，但在家長(zhǎng)的集體堅(jiān)持下，幾屆孩子都順利在中心小學(xué)入學(xué)，就讀一年級(jí)。

今年9月，6歲的女孩王芳莉、王紫怡、5歲的男孩王歆苗到了上小學(xué)的年紀(jì)。8月，他們的家長(zhǎng)跑到東英鎮(zhèn)中心小學(xué)辦理入學(xué)手續(xù)。然而，東英鎮(zhèn)中心小學(xué)卻堅(jiān)決不“接收”他們。

2001年6月國(guó)務(wù)院召開改革開放以來第一次全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議，會(huì)議將農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整列為農(nóng)村義務(wù)教育要重點(diǎn)抓好的六項(xiàng)工作之一，自此全國(guó)范圍內(nèi)大規(guī)模的農(nóng)村學(xué)校撤并拉開了帷幕。

鳳潭小學(xué)就是要被撤的一個(gè)，學(xué)生本應(yīng)并入東英鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀。但這所百年小學(xué)，對(duì)村民的意義，顯然不僅限于提供教學(xué)場(chǎng)所這么簡(jiǎn)單，更是厚重的血脈傳承。村子里不少八九十歲的老人，都是鳳潭小學(xué)的畢業(yè)生。

2012年9月，國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的意見》，首次明確提出“堅(jiān)決制止盲目撤并農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校，暫停農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校撤并”。

為了保住學(xué)校，村民和村干部多次跟當(dāng)?shù)亟逃块T交涉。最終，當(dāng)?shù)亟逃殖兄Z，只要還有一個(gè)學(xué)生在鳳潭小學(xué)讀書，就不撤校。

也就是說，只有把這3個(gè)孩子留在鳳潭小學(xué)讀書，才能保住鳳潭小學(xué)。東英鎮(zhèn)中心小學(xué)為了配合村民，堅(jiān)決執(zhí)行“就近入學(xué)”政策，不再接受鳳潭村的新生入學(xué)。

今年9月，王芳莉、王紫怡、王歆苗入學(xué)，成為鳳潭小學(xué)僅有的3名學(xué)生。為了完成正常的教學(xué)工作，東英鎮(zhèn)中心小學(xué)向鳳潭小學(xué)派出兩名公辦教師：符新輝老師教語(yǔ)文、體育和美術(shù)，符秉義老師教數(shù)學(xué)、音樂和思想品德。

只有初中學(xué)歷的符新輝老師，21歲開始當(dāng)老師，至今已經(jīng)36年了。因?yàn)橹v普通話有很重的口音，所以在教授拼音時(shí)，符新輝老師會(huì)使用“漢語(yǔ)拼音標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音示教儀”。

符新輝老師的家在距離鳳潭村四五公里的群北村，每天上班要騎半個(gè)多小時(shí)的摩托車。而鳳潭小學(xué)中午11：20放學(xué)，下午14：30上學(xué)，符新輝老師要趕回家吃飯。

村里人說，以前就聽說符新輝老師教學(xué)很出名，成績(jī)很好。而且自從符新輝老師來了之后，鳳潭小學(xué)的設(shè)施改變了不少：校園安裝了防護(hù)網(wǎng)，教室拉了電線，教師休息室還準(zhǔn)備安一張床，煤氣也準(zhǔn)備接上了。

符老師說，等“十一”之后，煤氣和床安好了，自己就不用每天中午頂著太陽(yáng)往家趕了。

還有3年，符新輝老師就要退休了。他說，這邊的人一般到60歲就“干不動(dòng)了”。他的孩子都在外打工，家庭條件不困難。但家里人都十分支持他從事教育工作，因?yàn)樵谂R高縣，教師是非常受人尊敬的職業(yè)。今年教師節(jié)，鳳潭村主任王英俊在家做了一桌菜，請(qǐng)兩位老師去家里吃飯。這讓符新輝很感動(dòng)。

讓兩位老師欣慰的是，3個(gè)孩子很聽話，學(xué)得也很認(rèn)真。3個(gè)孩子的家長(zhǎng)都在村里務(wù)工，幫別人蓋房子，十分重視孩子的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)到學(xué)校詢問兩位老師孩子的表現(xiàn)如何。

因?yàn)榧议L(zhǎng)輔導(dǎo)不了孩子做作業(yè)，而孩子太小還不能獨(dú)立完成作業(yè)，兩位老師會(huì)在學(xué)校陪3個(gè)孩子一起做完當(dāng)天的作業(yè)才放學(xué)。

如果鳳潭小學(xué)不被撤掉，鳳潭村以后的小學(xué)生還是可以“就近入學(xué)”，這所百年小學(xué)也還可以在現(xiàn)代農(nóng)村教育中發(fā)揮自己的光和熱。

符秉義老師說，村里還有幾個(gè)小孩，明年就到可以入學(xué)的年齡了。老師和村干部們已經(jīng)去動(dòng)員他們的家長(zhǎng)，希望明年他們能來鳳潭小學(xué)上學(xué)。

明年，等這3個(gè)孩子升入二年級(jí)，如果還是沒有學(xué)齡兒童來讀一年級(jí)的話，等到2017年，“鳳潭小學(xué)教學(xué)點(diǎn)估計(jì)就要被取消了。”符秉義說。

本報(bào)海口9月21日電

關(guān)鍵詞：就近入學(xué)，東英鎮(zhèn)，家長(zhǎng)，中心小學(xué)，農(nóng)村義務(wù)教育，教室，畢業(yè)生，學(xué)齡