栽下梧桐樹 引得鳳凰來 京津冀代表委員為教育發(fā)聲
導(dǎo)讀:兩會開幕,京津冀協(xié)同發(fā)展備受委員代表委員們關(guān)注。由于京津冀教育資源配置不均衡,義務(wù)教育階段專任教師受教育狀況呈現(xiàn)梯次分布,高等教育布局結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不平衡,制約三地的產(chǎn)業(yè)布局、人才匯聚以及創(chuàng)新能力。下面,小編就帶領(lǐng)大家一起看看委員代表們怎么說。 全國政協(xié)委員、燕山大學(xué)副校長張福成:加快推動京津冀高等教育協(xié)同發(fā)展 全國政協(xié)委員、燕山大學(xué)副校長張福成。長城網(wǎng)張?zhí)旎z 京津冀地區(qū)高等教育基礎(chǔ)雄厚,優(yōu)質(zhì)高等教育資源集中,但是分布極其不均衡。張福成委員認(rèn)為可通過扶持部分河北省特色、優(yōu)勢高校及學(xué)科,實現(xiàn)河北高等教育自身跨越式發(fā)展,縮小與京津之間的差距,以利于協(xié)同發(fā)展。 張福成委員建議在河北省地域內(nèi)遴選1-2所優(yōu)勢明顯、特色鮮明、發(fā)展?jié)摿^大的高校,由教育部和國務(wù)院有關(guān)部委直接給予大力度資金與政策扶持,集中資源重點建設(shè),加快其進入世界一流大學(xué)和一流學(xué)科行列,帶動河北省高等教育發(fā)展,真正實現(xiàn)京津冀三地高校“齊步走”。 全國人大代表、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)校長王志剛:實施高水平學(xué)科平臺建設(shè)吸引人才留住人才 王志剛代表建議,在河北省與教育部共建的6所重點骨干大學(xué)篩選水平相對較高、與河北省經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合緊密的學(xué)科,實行與教育部共建,建設(shè)經(jīng)費由教育部與河北省共同分擔(dān),五年一個周期,爭取進入國家一流學(xué)科行列。“這樣既可以吸引高水平人才來河北高校工作,又可吸引優(yōu)秀高中畢業(yè)生、本科生就讀。” 對于學(xué)科平臺的建設(shè)問題,王志剛代表也提出了具體的建議,要把省部共建學(xué)科納入京津冀協(xié)同發(fā)展總體規(guī)劃,由教育部具體指導(dǎo),河北省政府抓落實;出臺具體政策鼓勵京津高校、科研單位專家到平臺工作,對河北省內(nèi)入選平臺建設(shè)隊伍的專家,其子女參加高考享受京津戶口待遇;增加研究生招生計劃,實行本碩連讀或本碩博連讀、國內(nèi)國外聯(lián)合培養(yǎng)等途徑,為河北省輸送優(yōu)秀后備人才。 全國人大代表、北京教育科學(xué)研究院特級教師吳正憲:建設(shè)京津冀教育綜合改革試驗區(qū) 吳正憲代表建議,設(shè)立京津?qū)谥г颖被A(chǔ)教育發(fā)展的有效模式,通過優(yōu)質(zhì)課程資源共同開發(fā)、師資培訓(xùn)、名師工作站建設(shè)、高校科研機構(gòu)舉辦附中附小等方式,提高河北基礎(chǔ)教育水平。 “教育協(xié)同發(fā)展的統(tǒng)籌推進還需要相應(yīng)體制機制加以保障。”吳正憲代表建議,建立由教育部牽頭抓總、相關(guān)部委和京津冀省級政府共同參與的工作和協(xié)調(diào)機制,制定具有權(quán)威性的《京津冀教育協(xié)同發(fā)展中長期規(guī)劃》及各地實施方案,明確路線圖、時間表。 吳正憲還建議中央和京津冀合作設(shè)立教育協(xié)同發(fā)展專項資金,支持重大教育協(xié)同發(fā)展項目,選擇部分地區(qū)建設(shè)“京津冀教育綜合改革試驗區(qū)”,探索可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗。 全國人大代表、天津大學(xué)校長李家俊:讓三地科教資源成為“一盤活棋” “三地科教資源協(xié)同創(chuàng)新,不僅可以為京津冀協(xié)同發(fā)展提供有力的人才和技術(shù)支撐,更可為打造創(chuàng)新型國家做出有益的探索實踐。”李家俊代表認(rèn)為,三地科教資源要緊密圍繞國家發(fā)展的重大戰(zhàn)略目標(biāo)和需求,打破以往“各做各的事”的局面,真正地把科教資源動員起來、集中起來。在協(xié)同創(chuàng)新的過程中,要積極探索新的體制機制,突破行政壁壘,讓協(xié)同更通暢,讓創(chuàng)新更有力。此外,通過科教資源的協(xié)同創(chuàng)新,還可以更加有效地帶動其他領(lǐng)域和行業(yè)的協(xié)同發(fā)展。 一句話點評 發(fā)展是第一要務(wù),人才是第一資源。人才與發(fā)展比翼齊飛,京畿大地才能真正成為一方施展抱負(fù)、成就夢想、創(chuàng)造偉業(yè)的熱土。 (據(jù)長城網(wǎng),河北日報、北京日報、天津日報稿件綜合) |
關(guān)鍵詞:京津冀,協(xié)同,人才,教育 |