一項針對6省農村留守兒童狀況的調查顯示，留守兒童成長存在意外傷害凸顯、學習成績較差、社會支持較弱等問題。全國人大代表，石家莊市第二中學校長、黨委副書記邵喜珍建議，為切實保障農村留守兒童權益不受侵害，必須建立一整套規范、嚴格的未成年人監護制度。

　　“應發揮政府的主導作用，妥善解決外地農民工子女入學問題。”邵喜珍代表認為，鑒于父母在兒童成長中無可替代的作用以及農村隔代監護和親戚監護的種種局限，應通過調整相關政策，積極解決農民工子女的受教育問題。最終使留守兒童能夠隨父母一起在外生活，實現最優的家庭教育模式，促進子女的全面健康發展。

　　邵喜珍代表建議，應加強農村寄宿制學校的配套設施建設，加大對貧困村寄宿制學校建設的投入力度，改善貧困村教育教學條件。改擴建一批寄宿制學校，動員留守兒童轉入學校寄宿，盡量為農村留守兒童提供住宿便利，讓留守兒童在老師、同學的群體中成長，讓留守兒童得到更多關愛。

關鍵詞：留守兒童,配套設施,教學條件