2017年高考全國卷的作文題目是共享單車，2018年又會考什么新事物？在河南省商丘市2018年高考第三次模擬考的語文試卷里，一篇關于新零售的論述文章被出成了一道閱讀大題。紙上得來終覺淺，正在埋頭沖刺的高三學子們可能需要向視線投向自己的生活，留意數字經濟對柴米油鹽和城鄉發展的影響。

(圖說：新零售進入商丘市高三“三模”語文試卷)

　　新零售從2017火到2018，作為全社會矚目的創新舉措，它持續升級著各個地域、不同人群的生活，也是從象牙塔內觀察商業變革和經濟社會發展的新窗口。中國知網搜索數據顯示，2017年以新零售為關鍵詞的文獻多達1398份，2018年依然熱度不減，還不到半年，新增文獻數量已超過2017年的50%，而曾經的熱詞“共享經濟”熱度正在下降，新增文獻只有去年的31%左右。

　　對學生黨來說，新零售真實可感、影響幾乎無處不在，因此也就不難理解新零售會在校園內引發熱議。今年4月，經由天貓新零售技術改造的天貓校園小店就在四川師范大學校園里成了網紅店，店內購物可自助結算，還有供彩妝愛好者實時試色化妝品的天貓魔鏡等，店主表示，有信心把年銷售額做到1500萬元。據悉，天貓計劃三年內把天貓校園小店開進全國1000所高校，服務2000萬高校人群。如今消費者生活必需的餓了么外賣平臺，最初正是應大學生的實際需求而生。目前，餓了么高校外賣訂單需求增速達60%，許多城市的大學城都是其所在行政區的主力用戶群。

(圖說：四川師范大學的天貓小店里，學生排隊試用天貓魔鏡)

　　“新零售里面值得研究的角度非常多，因為它不是一種渠道變革，而是一個社會生態鏈。”一位清華大學的學生感嘆。

　　同時，了解新零售能幫助高校學子提升就業能力，鍛造出投身新經濟的金鑰匙。《財經國家周刊》援引中國人民大學勞動人事學院的研究數據表示，2017年阿里巴巴零售生態創造就業機會總量達3681萬，尤其新零售為年輕人創造了新零售會員管理、數字化運營、機器人飼養員等多元而充滿新意的工作崗位。5月，華僑大學還聯合廈門市商務局、廈門市網絡零售行業協會等單位舉辦新零售就業能力大賽，并邀請了區域內新零售企業高管掛帥導師團，幫助學生展開研究。

　　近日，南都商業數據部零售實驗室課題組發布《2018中國新零售商都指數報告》，華北、西北、華中、華南、西南的十個大城市入選“新零售之城”研究樣本，東北地區的城市遺憾落選，但是在今年華語辯論世界杯東北地區的小組賽上，新零售卻成了東北大學和吉林財經大學對陣的現實辯題，年輕的辯手儼然已是新零售的專家。

(圖說：東北大學和吉林財經大學學子激辯新零售)

　　“原來我們猜不到消費者在想什么，所以商家面臨的是‘潛在’和‘需求‘兩重市場，所以要不斷地用營銷手段來擴充拉新，”辯手這樣總結他們理解的新零售，“現在通過大數據和云計算，可以精準地探知到消費者的需求，所以生產已不再只體現設計者的理念，而是把中心變成了消費者的需求。”