全國人大代表、湖州職業技術學院副院長沈琪芳11日在兩會新聞中心舉行的記者會上說，職業教育強調技能人才培養，但是現在職業教育課程標準和勞動部門證書考核標準是完全脫離、不銜接的，學生在就業考證過程中學什么不考什么的現狀急需改變。

　　沈琪芳說，現代職教體系與企業、行業應該做更多的融合和溝通，職業院校學生畢業后進入社會在就業時必須重新學習，這對職業教育的發展是不利的。

　　長期以來，職業教育的資金來源成為不少職業學校發展的“門檻”。對于國務院常務會議提出的“引導支持社會力量興辦職業教育”。沈琪芳說，“加快發展現代職業教育”的相關部署落實是關鍵。對于職業教育發展瓶頸的問題，全國人大代表、南開大學校長龔克表示，職業教育應當區別于普通教育，應成為與普通教育平行的一個類型，通過這一認識的改變摒棄社會對職業教育是“次品”的陳舊觀念。(記者劉奕湛、余曉潔)

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