在一本封面臟兮兮,被翻得已經卷角的“圖書借閱登記冊”上,學生用歪歪扭扭的字寫下自己借的書名、借閱時間和還書時間:3月31日,羅琴借了一本《獅子王》,4月2日歸還;4月2日,張小魚借了一本《大耳朵圖圖》,6天后歸還……
而閱讀,也帶給了山區孩子們更多的變化。碧雞完小的羅校長,剛接手這個學校的時候,學生們的語文成績平均分就在40多分,而現在,他說,孩子們讀的書多了,滿分30分的作文分,有的同學也能得到27分,語文的平均分也達到了60多分。
“書,不去閱讀,就是一張張紙。只有讀了,才會被賦予生命,也才能給閱讀者以生命。”李同新說。